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- 掲載された内容の真偽、評価の信頼性について当サイトは保証しかねます。あくまでも「一つの結果」として参考程度にとどめてください。
結果は3月末ぐらいまで待って欲しいみたいな話でしたよ
まだです…19日までですよね・・・
ありがとうございます。
僕もそう言われたのですが、他に内定を頂いていて
正直迷っているといってしまったので不安でしたが、
無事内定を頂きました。でもまだ迷っています。。。
＞原点回帰さん
やはり中途だと、情報も少ないですよね。。。
ここで聞いても信頼性も欠ける情報になってきますし。
やはり思い切って直接聞いてみたらよいのではないでしょうか？
僕は新卒なのですが、みん活の確率は登録している人のみの確率ですし
僕も夏になったら電話して聞いてみようと思っています。
名進研には 是非入社したいと思ってます.
中途でリクナビから名進研よりオープンオファーを頂き，入社したいと考えました.
伺いたいのは 内定を得られる確率です.
中途で先方よりオファーを頂き，面接に参加.
社長からは3~4日で郵送で送りますといわれました.
中途で選考・入社された方がいれば 内定獲得できる確率のようなものを教えていただければ幸いです.
よろしくお願いします.
みなさん、よろしくお願いします♪
質問の答えになっていなかったですね、すみません＜(_ _)＞
みなさんそうなのかは知りませんが、私は最終面接の際、「意思確認です」と言っていただきました。
私は内定通知は1週間以内に郵送で届きました。
ある情報によると最終面接（社長面接）までいったら内定書をいただけると聞いたのですが。。。
実際どうなのでしょうか、あまり情報がないので不安です・・
お返事ありがとうございます。
私も連絡が来ました！
最初バイトで電話に出れず、連絡が滞っていたので不安になってました。
内定おめでとうございます!! 私も数日前内定いただきました(*´∀｀)
お二方はまだ就活続けられるんですね。私はいろいろ考えた結果こちらで働かせて頂くことにしました。内定頂けたことで精神的には多少楽かと思います。お二方の就活が良い形で終われるよう、心から祈ってます(*´ω｀)
ボクも同じ考えです♪
やっぱりどこに就職するかで人生大きく変わっちゃいますしね☆
ボクもいろいろ考えながらもう少し就活続けますよ(*゜ー゜)
これからもお互いがんばりましょう(*^ー゜)b
ありがとうございます☆そしておめでとうございます！！
ほんとに良かったですよねヾ(=^▽^=)ノ
名進研すごく魅力的ですが、人生の大きな選択になるので(~_~;)私はもう少し就職活動を続けながら、じっくり進む道を考えたいと思います♪
内定オメデトウございます！！☆
ボクも7日に内定通知書届きました☆
ホントに嬉しかったです(ノ＿・。）
お互い良い結果が出てホントよかったです♪
本日内定通知が届きました！内定いただいたのはこれが初めてなので嬉しいです☆
しかしこんなに早く来るとは(ノ゜?゜)ノ
nekonekoさんには励ましの言葉などいただいたので、ご報告させていただきました(*^^*)
ありがとうございました☆
poohさんも最終お疲れ様でした☆
お互いに受かってるといいですね！
11日までに郵送って結構早いですよね。
どうか受かってますよーに・・・
さきほど私も終えました。
結果はすぐ出るみたいですね！長く待っていなくていいようなのでよかったですヾ(=^▽^=)ノ
良い結果出て、内定者日記でも書ければいいなぁと思います（笑）
自分は講師職希望で同じく今日最終です。
共にがんばりましょう゜+.゜( ｀・ω・)b゜+.゜
明日最終選考を控えている者です。
といっても事務職なので、お二方とはおそらく違うと思いますが(^^;)
がんばってきます☆
自分も教育業界中心で活動してて、名進研の選考も受けてます。
よろしくお願いしま～すヽ(´ー｀)ノ
2010年卒の方、カキコしていきませんか？
塾業界にいくなら、ここに決めてます。
もう少し、他業界も粘ってみますっ！
大変嬉しいです。
最終で落とされたらマジ凹みますよね。。
あたし、ここの卒業生なのに、
出身校の名前忘れて、超気まずかったです。笑
頑張りましょうね（＞ω＜）☆
こんにちは。はじめまして☆☆
私は20日に最終選考受けてきます！！
私は塾業界一本です(^^;
最終で落とされちゃったらちょっと有り得ないです。。。
他業界に行くか、かなり迷い中です。。
教育業界だったらここって決めてるんですが…
私は今度名進研の役員面接受けてきます☆
名進研の選考進んでいるかた、集まりましょう☆☆
寂しいのでここ…
・講習時には朝9時から夜9時までたちっぱなしで授業を行わなければなりません。マイクなどないのでフルボリュームで話す必要もあります。
・日曜日はイベントなどでかなりつぶれます。振替など不可能なので、実質週休1日となります。
・現場では親や生徒のクレーム対応、事務作業、教材などの運搬も行わなければなりません。
・授業の予習のため1日数時間必要となります。塾によっては出社後は予習を禁止している塾もあるため、自宅で行わなければなりません。
・生徒が志望校不合格になると、生徒の泣き顔、親のクレームを一身に受けることになります。
これはこの会社に限らず、どの学習塾でも当てはまることです。以上のことを理解したうえで就職活動に励んでください。ちなみに時期はずれの中途採用広告は、それだけ退職する社員が多いからといえます。
自分も、中途採用にも積極的なんだなと感じました。
研修についても、説明を聞いただけだと、ウ～ンやっぱりよくわからん？？という感じです。これは他社の時もそう感じましたけど。
もちろん、自分の努力とか、上司・先輩講師から勉強していくことがまず第一ですし、努力は惜しまない覚悟はあるんですが。
自分が研修にこだわってるのも、アルバイトで塾で教えていた時、『ほんとのところ、よい授業（生徒のやる気を出させたりとか、うまく全体の流れを乗せたりとか）のコツなんかを人に教えたりなんかしないよ、この業界では。会社も今後の会社を支えていく人材として育てるなんて考えてないから、研修といったってねー、まぁひと通りのことだけ。』という話を、結構年配の方（その人はそこの塾で三つめ。40代後半の方でした。）が言っていたのが気になってるからです。
いかん、どうも姿勢が後ろ向きになりがち・・・・。前進あるのみ。お互い頑張っていきまっしょい。
返答ありがとうございました☆そうですね、名進研できになったのは、中途採用の募集を見ることが多いことです。だから、中途で結構とってるのかなぁ、という印象はありますね。研修は一時からみたいですよ、それで一週間に一度だけ、それを面接官に聞きました。でも、面接で親の職業を聞かれてそれって何で？と思いました。多分落ちたと思います。もう明日には電話かかってこなかったら落とされたと見ています。。。
そうですね、塾は入れ替わり激しいです。そのS予備校のうわさはよく聞きます。実際どうなんでしょうね？離職率悪いですけど、それはクビにされるからなのか、それともきつくて辞めるのかどちらなのでしょうか。さ○るやS予備校は研修はしっかりしていると思いますけどね？まぁ研修だけを見たらの話ですけどね。
名進研が私立中学受験で合格率高いって話は自分も聞いたことがあります。
でも、塾業界って人の移動が相当激しいそうなので（他塾へ転職とか）、合格率を高めてたり，よい授業をしてる講師が名進研の研修で育った講師じゃないことも十分考えられると思うんです。
S英予備校なんかだとホンと付け焼刃ですぐ授業させるみたいで、講師の能力向上とかまじめに考えてないようですし（インターネットでいろいろ見た情報なので必ずしも保証できないですが、あまりにもそういう話が多いので、やはりそういう面があるんだろうと思います。）、自分の知っている塾でも、HPや面接の時には、うちは生徒に真の実力つけさせることにこだわってます・講師の能力もいいかげんなのは困る・研修しっかりやってもらいますとか言ってたのに、全然口先だけの塾があったので。
塾講師って、若いうちだけ働かせて、そのあとは結構使い捨てのような扱いうけること多いように思うので、それならせめて、授業をする能力とかをしっかり鍛えてくれるところのほうがいいと（個人的に）思っているので、研修でしっかり力つけてくれる塾探してるんです。
研修があまりなってないのですか？ここは割りと終わるのも早そうですね。授業は学力向上させるために誇りを持って教師として仕事をしていると思います。私の見た感じでは。実際どうなのかは分かりませんが、良くないうわさを耳にしたのですよね？でも私立向けで、合格率も高いのは事実ですけどね。
名進研のHPを見ると、講師としての力をつけさせるために研修を充実させてるありますが、実際どうなんでしょうか。講師としての力といっても、いろいろあると思うんですが、やっぱり学力向上させるために、授業する力ってまず第一に大切だと思うんです。
けっこうそのへんいいかげんというか全然なってないという話をよく目にするので…。(S英さんとかの話をよく…)
初めまして！poohと呼んでくれれば結構です！私は名進研を志望しています。情報交換していきましょう！
おめでとうございます。
私は必死で勉強中です。体育ができないので、教採に向け水泳など練習しています…。
名進研の内定後の経過など教えてくださいね。
トモコさんのご意見をお聞きして、珍しく似た人がいるって思って嬉しくなって、自分としても色々と考えるキッカケを頂けたことにすごく感謝しています。
僕は先日ここの(名進研)1次選考を受けたのですが、結果が来た人みえますか？確か合否問わず郵送だったと思うのですが。
＞けいこさんへ
お元気してますか？？
塾の先生志望さんは学校と塾をしっかりと同じように調べているんですね。塾を大して調べないのに「塾に疑問を感じる」と塾を避けていたことに恥ずかしく思います。
とてもいい刺激を受けました。ありがとうございます。
塾の先生志望さんは内定いただきましたか？
私は教育に対する考えは人それぞれだと割り切っているので誰が正しく、誰が間違っているということはいえません。
ただいいたいのは、学校の年功序列をなくしてほしいなぁとか制度のもんだいです。多少は年功序列をいれたほうがいいと思うのですが、完全年功序列じゃないですか。そうすると年をとれば何もしていなくても給料は上がるわけです。頑張っている先生が、努力されていない年上の先生をみて「なぜ僕のほうが頑張っているのに給料に差があるんだろう」と嘆いていました。多少の実力主義的なものも加えたほうがいいのではと思います。でないとやる気もでないし・・・といっても、そんな制度日本の公教育につくるのは何年かかるのか・・・25年前から始まっていたゆとり教育が間違っていたと気づくのに今日まで25年かかっているのです。公教育を変えていくのは簡単なことではないと日々感じています。難しいですよね、教育には正解がないわけだから。
私はけんか腰になってるつもりはないのですが、みなさん討論のようになってきていてちょっと怖いのでこれで失礼します。
何度もいいますが、教育に関する考え方は人それぞれだと思うんです。自分が信じる教育、自分が信じる職場でみなさんそれぞれ頑張っていけばいいんじゃないですかね？？自分お信じる道でお互い頑張っていきましょう！
頑張ってくださいね。私は一人の力では変えていけないと判断したので教員は辞めました。
トモコさんのような方が同じ職場にいたら一緒に頑張れたのにな と思います。応援しています！少しずつ日本の学校を変えていってくださいね。
☆☆☆さんがおっしゃっていた、
「なぜ子どもたちは学校の先生より塾のアルバイト講師に相談を持ちかけるのだろう？」
「学校の授業は聞かないのに私の授業は聞いてくれるんだろう？」
という疑問の、☆☆☆さんご自身のお答えは、学校の先生の不真面目さ、及び塾の先生の熱心さによる、といったものと考えてよろしいでしょうか？ もし違っていたら申し訳ありませんが、私はこの意見には賛成でもあり、反対でもあります。
学校と塾の違いは色々ありますが、例えば学校は教育全体の場、塾は補習や受験対策など勉強だけの場、といったものが（極端ですが）挙がると思います。つまり、学校は勉強も友達との触れ合いも運動もとにかく色々なものを目的として子どもたちが通う所で、塾は、本来は勉強だけに目的を置いて通う所だと思うんです。私の例ですが、高校はレクリエーションなどほとんど無い学校だったので、毎日が同じことの繰り返しでつまらなく、友達がいなければ地獄だっただろうと思うのです。つまり、友達との触れ合いが一番の、そして唯一の（？）目的でした。
それから、これは一般的に言われていることだとは思うんですが、年を取った先生より、若い先生の方に生徒は関心を持ちます。現場を見てみると、学校は雇用の関係で若い先生が非常に少ないですが、若くない先生はたくさんいます。塾では、授業を担当する先生は、多くが若者です。子どもが学校の授業を聞かず、でも塾の授業は熱心に聞くという理由の一つに挙げてもいいと思います。そして若さというのは、各先生の熱心さに関係なく、誰でも維持できないものです。
学校の先生の中に熱心でない人は絶対いますよね。でもやっぱり熱心な先生も結構います。そして、恐らく多くの先生が、先生になりたての頃は教育がんばろうとしてたと思います。それが何らかの影響を受けて、ダメな先生になってしまったというケースもあるのではないでしょうか。それこそ、制度の問題などが絡んできそうですが…。
貴重な意見ありがとうございます。
教育実習には秋に行きますが、教育に力を入れている学校に臨時チューターとして今行ってます。教員が空き時間をフルに活用して生徒の力になろうとしている学校に私は出会うことができました。職員室の雰囲気は微妙だと感じますが、私は公教育の制度には問題があると正直思っていません。
制度がどれだけすばらしくとも、そこで自分がどれだけ頑張れるかだと思います。
私は塾の先生志望さんとの話の中で、教員として今の気持ちと熱意を持ったままでどこまで働けるか、自分を試してみようと思います。
制度を変えるのは一教師ではできませんが、現場は変えられると思うので。改善していくのも教員の仕事の一部だと思ってこれから勉強に本腰を入れようと思います。
☆☆☆さんの見てきたことが、多分多くの学校の教育現場だと思います。教育実習が楽しみになりました。
就活も大詰めかとは思いますが、納得のいくよう頑張ってください。
横入りで申し訳ないです。
私は某大学の教育学部の学生です。トモコさんのように真剣に学校教育を考えている方が教員になってくれるなら本当にうれしいことです。むしろなってほしいです、教員に。
ですが、学校はそのような先生ばかりではありません。私は教育実習に行っています。学校の先生と塾講師、どう違うのか自分なりに答えをだそう、学校教育とは何なのか自分なりに考える機会にしようと目標を立て、実習に望みました。実習校の場所にもよると思いますが、私なりに答えは出ました。そして学校の先生にはならないことにしました。
学校の先生は子どもたちを触れ合う時間がとても多いです。塾講師なんかよりよっぽど。そこは塾講師を選んだ私には唯一うらやましいところです。でも、なぜ子どもたちは学校の先生より私のようなアルバイト塾講師にいろいろ相談をしてくれるんだろう、どうして学校の授業は聞いてないのに私の授業は一生懸命聞いてくれるんだろう と思っていました。
トモコさんは実習に行かれますか？学校は最高の教育現場です。ですが、職員室のあのおかしな雰囲気、努力していない先生方、子どもたちに親身になっていない先生・・・トモコさんのような方ばかりだったらよかった・・・そしたら私も教員になってたかもしれないです。
働く環境は大切だと思います。私は教員をあきらめて塾講師になるわけではありません。学校の仕組み自体に不満があるんです。それに、子どもたちに楽しい授業を提供したい、ずっとずっと子どもたちのために努力できる環境にいたい と思ったからこそ、教採をうけず、シュウカツをすることにしました。
いきなり失礼なことを申し上げてごめんなさい＞＜
塾の先生志望さんと話して、私も覚悟ができました。塾の先生志望さんみたいに教育についてもっと話したいと思う人が近くにもいるんですが、なぜかいつもけんかになってしまうので、いつの間にか話す事ができなくなって、就活がせまってくるにつれ、あせりや精神的に追い詰められてしまったので、話せてよかったです。
塾の先生志望さんも就活頑張ってください。
私も、塾の説明会に行ってみて、「教育への熱意や環境を比べると教諭は最低、塾講師は最高」というような意見には腹が立ちました。もちろん塾の先生が教育に対してすごくがんばっているとは思いますし、学校の先生の中にちゃんと働かないような人がいるのも分かりますが、学校を一方的にキツく批判するのは、教育者らしくないかも、なんて感じます。今までこうやって何となく考えてはいたけど、書き込もうなんて思わなかったので、トモコさんの意見を聞けてよかったです！！
とても参考になりました。ありがとうございます。
塾の先生志望さんがおっしゃたことに同感です。
塾は知育の面では学校よりも、やる気のある生徒がいるためやりやすいですよね。塾に進むなら学力向上に力を入れているところに行きたいです。中途半端に教育語られると疑問を持つので…真の教育って難しいですね。
教員採用試験が学力重視と批判をされてる方もいますが、塾もそうだと思います。どこへ行っても教育への熱意や環境を比べると教諭は最低、塾講師は最高みたいに言われ、正直腹がたち相談することができませんでした。忙しい中ありがとうございます。