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最終マデ交通費出なかったし何にも触れられなかったんですケド県外の人だけですかね？？
合否の連絡っていつくるんだろぅ。。。
皆さんまだ来てナィですか？？(＞_＜)!!
交通費は2次選考から出してもらえますよー
2次選考は一部，最終は全額出してもらえます。
そうですね♪
ぜひとも受かっていて欲しいところです★
募集人数も毎年何人くらい採用しているのかも知りませんが、ともぷさんの言う通りまだ説明会をしているということは、採用人数は多そうですね。
辞めることや内定辞退も考えて多めに採用するんでしょうね…？
＞ぷみぽんさん
おそらく2次ではないかと…。
面接会場まで交通費がかからない距離だったので、
正直、交通費に関する情報は聞き逃してました…。
ご丁寧にぁりがとうございます☆”
お互い良い結果だとぃぃですね(^^*)
まだ説明会あってて募集してるみたぃなんですケド、かなり採用するんですかね(^^;
募集人数とかわかりますかー？
先週の水曜日に最終面接を受けました。
おそらく今週中には何かしらの連絡がくるはずかと。
拘束に関しては、不明ですね…。
あまりお役に立てずすいませんm(_ _)m
拘束ゎどのようになってるのでしょうか…？
返事どれくらい待って頂けるのかとかょろしければ教えて頂きたぃです☆
はじめまして★
そうですね・・・。
会社の雰囲気は、教室によってまちまちと思います。
福岡の教場は、さすがに活気がありますし、働いている方も遊びココロがあって、楽しいです。
ただ、ワタシは数字や合格実績にこだわることが出来ず、現在転職を考えてはいます。
ワタシもそうであったように、やってみないと自分の向き不向きは、分りません。
興味を持ったのであれば、エントリーだけでもしてみる価値はあるかと思います。（行く行かないは自由ですし♪）
ただ、ワタシは最初の頃は、生活のリズムがつかめませんでした。°・(＞_＜)・°。
1時出勤、11時退社、休みは月曜。
これって、思ったより負担だなぁとは思います。
ぢゃお会いできますね♪
行きますよ～！！
貴重なお話しありがとうございます(*^∪^*)
あたしは、学生時代に学習塾でアルバイトをしていました。そこでは、生徒一人ひとりを深く考え、その子にあった指導をしていくという様なスタイルでした。
そこでの経験があるからこそ、今働きながら？？？と思ってしまいます。
ただ、学校でのしんのすけさんのお話しを読ませて頂くと、あたしは教育に対して理想を抱きすぎているのかなぁとも思いました(´A｀)
学校での教科教育はやはり指導要領のようにはいかないのでしょうかねぇ(o*′艸`o)
そして、「数字」のお話しですが、あたしのいる教場だけでしょうか。どうしても「利益」が先に来過ぎているように思います。朝一で言われるのは「今日は○件何が何でも取るぞぉ」という言葉。「ブランド力」があれば数字は伸びるものだと思っているので、やはりそこには疑問を抱いています。
英進館と公教育の双方からのしんのすけさんの観点は、とてもあたし自身考える要素ができました。
あたしは今働きながら、という形になりますが・・・。
ありがとうございました☆
覚えてますよぉ☆・゜:*（人´ω｀*）内定おめでとうございます～～～!!!!う～ん。不安でしょうねぇやっぱ。でも、あたしは今思うのは、何でもやり始めてみないと分りませんから、気楽ぅに(^∪^)今は、卒論やらで大変でしょうから、今やれることを精一杯やればいいですよ☆
今思いますが、やっぱり学生時代は、ナニモノにも変えられない最高の時間だと思います(o*′艸`o)
今を大切にして下さい☆
はじめまして。
学生時代この会社でアルバイトをしていて
昨年、中学校の教員になり、現在、転職を考えているものです。
学生時代に使っていたのを思い出し、久々にのぞいてみました。
学校現場で働いてみて思うことを述べさせてもらいます。
はっきり言って「子供たちのために」と思っている
人々の数は学校現場では、そんなにいません。
「教育者にあるまじき言動」という観点でみても
学校現場では？？？？？？です。
自分は正直に言うと、いま、この会社への転職を考えています。
確かに企業である限り「数字」というものは必要で、そして、数字と言うものは教育現場にふさわしくないもののように捉えられがちです。
でも、学校現場にいて思うのは、明確な指標（目標）が子供たちにも自分たちにもないがゆえに、甘えがでてしまうのではないのだろうかと言うことです。
大事なことは、何のためにその「数字」が存在しているのかをよく理解することなのではないでしょうか？
単純に企業が利益を求める「だけ」のものであれば、NGだと思いますが、
その数字を求めること・その結果が、子供たちの利益・未来へつながるものとして返ってくるのであれば問題ないのではないかと思います。
ここでのアルバイトと教師という両方の現場を見た結果、「自分には」ここの方が、本当に子供たちのことを考え、教育をしていると感じています。
ただ、教育に対する考え方は人によって様々なので、自分の考え方が絶対ではない、ということは理解しているつもりです。
両方の現場を経験したものの、一つの意見としてです。
はじめまして。
学生時代この会社でアルバイトをしていて
昨年、中学校の教員になり、現在、転職を考えているものです。
学生時代に使っていたのを思い出し、久々にのぞいてみました。
学校現場で働いてみて思うことを述べさせてもらいます。
はっきり言って「子供たちのために」と思っている
人々の数は学校現場では、そんなにいません。
「教育者にあるまじき言動」という観点でみても
学校現場では？？？？？？です。
自分は正直に言うと、いま、この会社への転職を考えています。
確かに企業である限り「数字」というものは必要で、そして、数字と言うものは教育現場にふさわしくないもののように捉えられがちです。
でも、学校現場にいて思うのは、明確な指標（目標）が子供たちにも自分たちにもないがゆえに、甘えがでてしまうのではないのだろうかと言うことです。
大事なことは、何のためにその「数字」が存在しているのかをよく理解することなのではないでしょうか？
単純に企業が利益を求める「だけ」のものであれば、NGだと思いますが、その数字を求めることが・結果が子供たちの利益・未来へつながるものとして返ってくるのであれば問題ないのではないかと思います。
ここでのアルバイトと教師という両方の現場を見た結果、「自分には」ここの方が、本当に子供たちのことを考え、教育をしていると感じています。
ただ、教育に対する考え方は人によって様々なので、自分の考え方が絶対ではない、ということは理解しているつもりです。
両方の現場を経験したものの、一つの意見としてです。
はじめまして。
学生時代この会社でアルバイトをしていて
昨年、中学校の教員になり、現在、転職を考えているものです。
学生時代に遣っていたのを思い出し、久々にのぞいてみました。
学校現場で働いてみて思うことを述べさせてもらいます。
はっきり言って「子供たちのために」と思っている
人々の数は学校現場では、そんなにいません。
「教育者にあるまじき言動」という観点でみても
学校現場では？？？？？？です。
自分は正直に言うと、いま、この会社への転職を考えています。
確かに企業である限り「数字」というものは必要で、そして、数字と言うものは教育現場にふさわしくないもののように捉えられがちです。
でも、学校現場にいて思うのは、明確な指標（目標）が子供たちにも自分たちにもないがゆえに、甘えがでてしまうのではないのだろうかと言うことです。
大事なことは、何のためにその「数字」が存在しているのかをよく理解することなのではないでしょうか？
単純に企業が利益を求める「だけ」のものであれば、NGだと思いますが、その数字を求めることが・結果が子供たちの利益・未来へつながるものとして返ってくるのであれば問題ないのではないかと思います。
ここでのアルバイトと教師という両方の現場を見た結果、「自分には」ここの方が、本当に子供たちのことを考え、教育をしていると感じています。
ただ、教育に対する考え方は人によって様々なので、自分の考え方が絶対ではない、ということは理解しているつもりです。
両方の現場を経験したものの、一つの意見としてです。
お久しぶりです。覚えていらっしゃいますか？？
PCが壊れてたのでずっとココにこれませんでした；；
わたしも、4月19日に内定を頂きました。ショーコさんはもぅ働いてらっしゃるんですね☆☆
やっぱり、実際入ってみないとわからないこともあるようで・・・あと一年、期待と不安とすごい入り混じった気持ちです（＞＜）大丈夫なのかなぁ私。
確かにここは「数字」に重きを置く会社です。
それは生徒の数であり、点数・偏差値であり、難関校への合格者数であったり・・・。
正直私は、それを現場にいて辛く思うし、教育について考えさせられます。
教育関係とは言え、所詮（と言ってしまえば語弊がありますが・・・・）企業。会社であり、利益あってのモノ。公開テストをするときは、より多くの生徒を外部から迎えるために電話かけなどの営業もしています。それを見ていると、やはり、数字重視の考え方は否めません。
生徒の点数を上げてあげる事を望み、難関校へ合格させてやる！！という意気込みや競争心のある方には、本当に向いていると思うし、すごく遣り甲斐を感じる場所だと思います。 就職してからも、職員間でテストがあるので、本当に上へ上れる方には向いているでしょう。
ただ、学校教育を軸に「教育」を考える人にとっては、どこかしっくりこないモノを感じるかもしれません。私の知っている人たちは、教育者らしからぬ発言を毎日普通に交わしています。
就職して分りましたが、公教育と民間教育は「教育」というジャンルで束ねられても、実際は大きく異なるのだという事をしっかり理解することが大切だと思います。
これから、ここを目指すかた、試験を受けてみようを考えている方。
頑張って下さいね(＾^)
私の場合、最終は5日後に結果きましたよ！
先日、最終受けました。全然言いたいことが言えなくて、かなりへこんでます。結果はどれくらいできましたか？
私は他社に決めました。しかし私の場合、こことかなり迷いましたし、評判が悪いなどの理由で他社を選んだのではありません。個人的な理由によるものです。大きな会社ほどたたかれるものなので、私はあまりネットの評判は気にしませんでした。自分の目で見た限りでは、ここは塾業界の中ではよい企業なのではないかと思います。
最近、英進館を辞められた人とたまたまお会いする機会がありました。その人は、「成績が全て発表されるのでつらかった。でも実力主義、競争の好きな人にはいい会社だと思う。」というように、特に悪口はおっしゃっていませんでしたよ！！じっくり考えてみて下さい♪
私も内定をもらったのですが、ネットでの評判がよくなく不安です。マイセンさんはどのようにしていますか。
一次面接を受けてもう10日以上ですが、連絡来ません。
こちらから電話した方が良いのでしょうか？
そうなんですか？ 書類で落選したのかと思い、とても不安でした。
ありがとうございます。
お互い良い結果が残せるようにがんばりましょうね。
履歴書送ったってことはまだ選考始まってないんですよね？
多分次の選考にまわされてるので、もうちょっとしたら連絡くれますよ！
うちも3月の選考始まってから履歴書送ったんですけど、連絡来んくて最初焦りました。けど、4月初めに連絡きて今受けてます。
そうなんですね(＞＿＜)
ありがとうございます☆
ここ最近電話がなるたびドキドキしてますよぉ!
いい結果を報告できるといいなぁ～
はじめまして～！大体1週間位できましたよ～！
はじめまして！
私は先日ここの面接を受けた者ですが，結果の連絡ってどのくらいでいただけましたか？
待ってる間不安で不安で・・・
なるほど！いろいろとありがとうございました。
頑張ってみます。
私はテストまあまあできた感じですが、ここは人物重視だと思いますよ。あと、ここは授業見学とか行って、がんがんアピールした方がいいと先輩から言われて、実際そうしたら（もちろんそれだけじゃないと思うけど）内定もらえましたんで、積極的にアピールすることをお勧めします！
筆記の教科テストできましたか？私、全然できなかったから、不安です・・・
不合格の場合も連絡はくるのでしょうか。
講師ですよー。
事務と講師どちら志望ですか？
何か質問ありますー？？
どのような雰囲気だったのでしょう…
英進館の教師職を希望してる者なんですけど。
合否結果は必ず全員に電話通知されるんですか？
誰か知ってたら教えてください。
よろしくお願いします。
初めまして☆
わたしは、現在2次試験の結果待ちの状態です！！携帯がなるたびに緊張しまくってます・・・（＞＜）会社の雰囲気は「活気がある」に尽きる気がしますょ☆
私も最近、英進館に興味を持ちました。
しかしまだよく知りません。
よければ、会社の雰囲気や職場の現状等知っていた
おしえてもらえないでしょうか？
それとマンゴーさん、ショーコさん、その後
いかがですか？
情報ありがとうございまぁす♪グループっていっても2人とかじゃないですかね☆
自分の教育観・・・難しいです（＞＜）私も事務希望です！！
ありがとうございます(*^∪^*)
グループ面接あるんですか!?
あたしは今月卒業のギリギリ新卒の者で、事務を希望したから・・・。何かがマンゴーさんとは違うのかな??
筆記はあたしは、ですけど作文と一般常識と高校入試レベルの国語でした(≧Д≦)
一般常識は下記に記したように、一般常識といって本屋に売ってあるようなテキストから、全部の分野からランダムに出ました(つω⊂)
国語は本当に高校入試のような問題でした。公立高校レベルですね。現代文二つに、古文。古文も結構簡単な問題でした(・∀・）
作文が就活における自分の信念みたいなテーマでしたねぇ(○´pÅq｀)
面接は、二回とも英進館を選んだ理由とか、自分の教育観、英進館が伸びているのは何故だと思うか、など。。。聞かれました。
ぜひ頑張って下さいね!!!!!!!!!!
春からお仲間さんになれたら嬉しいデス★
おめでとうございます♪いいなぁ（＞＜）私は8日に筆記とグループ面接です。どんなコト聞かれるか焦るばっかりで（笑）