NTT東日本の夏インターン体験記(NWP)_No.20253

人の意見を取り入れ課題解決を行う力が強みである．○○○○の教育制度改善に取組み「埼玉県内店舗売上一位」という目標達成した．当初の売上は県内六位であり、課題は新人教育不足による遅配等の多数のクレームであると話し合った。課題解決のため、次の2点を提案し、理解と協力を得た。1.社員さんによる新人従業員への面談、2.顕在した不明点の改善のため、社員さんと協力し写真付きマニュアル作成の2点である。これにより、新人スタッフだけでなく店舗スタッフ全体の不明点解決につながり、新人教育の効率化に加え、既存業務の効率化に繋がった。結果、遅配件数を80%削減させ、目標としていた店舗売上県内一位を達成した．

貴社の事業内容の理解と自身が貴社で活躍するための将来像を鮮明にさせることを目的とし，参加を希望する．私は，アルバイトにて業務管理アプリ導入に携わり，働き方の変化を実感した経験から，ITを用いた業務に興味を持った．その中で，私は利用者目線に寄り添えるサービスを提供したいと考えている．そんな中，ＮＴＴグループとして高い技術力を持ちながら，地域創生により日本の活力向上のための取り組みを行う貴社に魅力を感じた．そんな貴社にて，多様な文化の人々に合ったサービスを提供できる技術者になりたいと考えている．今回のワークを通じてニーズを捉えた課題解決能力を成長させることを目標に参加を希望する．

○○○○を用いた〇〇〇〇〇について研究を行っている．この研究の意義は異種材を併用することにより，輸送機器車体などで近年求められている軽量化を実現することである．現在，軽金属で最軽量な〇〇は単体使用が難しいことが課題であり，〇〇合金を付加することによる解決を目的にしているが，二つの金属間に〇〇〇〇〇が生成するため，接合が難しい．現在，この問題の解決を行うため，〇〇の観点から調査を行っている．

文章をできるだけ簡潔に書き、人事の人が読みやすいと感じられるように工夫をした。

わからない問題に固執せずに、解き進めることが必要。

書店に売られている一般的な青本をしっかり解き、対策を行うことで十分であると考えられる。

所内・所外におけるネットワーク構築の提案グループワーク

一日目は全体の説明や対話会などが中心、二日目から四日目にグループワークが行われ、五日目は発表や対話会などが行われた。
グループディスカッションの内容としては所内・所外におけるネットワーク構築の提案グループワークを行い、所外を三日目の午前まで行い、午後と四日目に所内のワークをグループで進めるという流れで進んでいった。

ファーストペンギンになること。オンラインでは特にコミュニケーションが大事であると考えられるため、積極的に自分から進めていくことが特に必要であると考えられる。

コミュニケーション能力。