ES
| 提出締切時期 | 2024年9月上旬 |
|---|
○○の新人教育です。私はリーダーとして新人に業務説明を行っています。私がリーダーに就任する前は、新人が難しい業務に挫折して辞めてしまうことが課題でした。私は業務を難しく感じる原因を「リモートによる相談しにくい環境」だと考え、2つの施策を打ちました。1つ目は「アイスブレイクの導入」です。作業前にアイスブレイクを挟み、互いの人となりを知ることで信頼関係の構築を図りました。2つ目は「ポジティブなフィードバック」です。失敗を成長の機会と捉える風土を醸成するため、ポジティブなフィードバックを提供しました。結果、作業の不明点を相談する新人が増加し、新人定着率が○○%向上しました。この経験から、仲間一人一人に違う強みがあり、コミュニケーションの質がチーム全体のパフォーマンスに大きな影響を与えることを実感しました。貴社では、医師やCRCと関係を構築し、チームパフォーマンスを向上させます。
筆記・WEBテスト
| テストの種類 | 受験場所 | 詳細 |
|---|---|---|
| 玉手箱 | 自宅 | - |
面接
| 参加者 | 面接官:1名 学生:1名 |
|---|---|
| 面接時間 | 20分程度 |
| 難易度 | 難しい |
| 雰囲気 | 普通 |
選考を振り返って
| 開催時期 | 2024年12月上旬 |
|---|---|
| 開催期間 | 2日間 |
| 開催エリア | オンライン |
| 開催場所 | オンライン |
| 職種 | 医薬開発職 |
| プログラムの内容 | レクチャー中心,グループワークあり,プレゼンあり,フィードバックあり |
| このインターンで学べた業務内容 | その他職種 |
インターンシップの内容
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