2026年卒清水建設の土木総合職のインターンエントリーシート詳細（京都大学大学院/男性)（2025/06/26公開)

学業以外で打ち込んできたこととして、私は個別指導塾でのアルバイトにおける指導に取り組みました。生徒とのコミュニケーションを重視し、学習の進捗や悩みを共有し、生徒自身の目標設定をサポートしました。 また、塾で使用する共通の小テストを作成し、他の講師が小テストを作成する際のマニュアルも作成しました。これにより、統一された基準での評価が可能となり、全体の指導品質の向上に寄与しました。 結果として、生徒の成績向上や学習に対する自信の向上を実感しました。ある生徒は苦手だった数学で大幅に点数を上げ、自信を持って取り組むようになりました。この経験を通じて、目標を持って計画的かつ柔軟に取り組むことの重要性を学びました。今後の学業や将来の職業においても、この経験を活かしていきたいと考えています。

ゼネコン・土木事業は、インフラを通じて人々の暮らしや経済活動を支える、社会に不可欠な仕事だと考えています。特に災害対策や老朽化インフラの更新、さらにはカーボンニュートラルへの対応など、現代社会の課題解決に直結する分野である点に魅力を感じています。また、現場では多くの関係者と連携しながらプロジェクトを進めるため、技術力だけでなく、調整力やマネジメント力も重要になると考えており、自分自身の成長の場としても大きな可能性があると捉えています。

読みやすい文章を心掛けた。書いた後しばらく時間をおいて読み返して確認した。