選考フロー
ES
| 提出締切時期 | 2024年7月上旬 |
|---|
学業以外で打ち込んできたこととして、私は個別指導塾でのアルバイトにおける指導に取り組みました。生徒とのコミュニケーションを重視し、学習の進捗や悩みを共有し、生徒自身の目標設定をサポートしました。 また、塾で使用する共通の小テストを作成し、他の講師が小テストを作成する際のマニュアルも作成しました。これにより、統一された基準での評価が可能となり、全体の指導品質の向上に寄与しました。 結果として、生徒の成績向上や学習に対する自信の向上を実感しました。ある生徒は苦手だった数学で大幅に点数を上げ、自信を持って取り組むようになりました。この経験を通じて、目標を持って計画的かつ柔軟に取り組むことの重要性を学びました。今後の学業や将来の職業においても、この経験を活かしていきたいと考えています。
| 開催時期 | 2024年8月中旬 |
|---|---|
| 開催期間 | 5日間 |
| 開催エリア | 兵庫県 |
| 開催場所 | 作業現場(工場、建設現場) |
| 職種 | 土木総合職 |
| このインターンで学べた業務内容 | 建築・土木技術職 |
インターンシップの内容
実際に施工管理の現場を訪れ、現在進行中の工事内容や採用されている工法などについて、技術的な解説を受けました。それだけでなく、施工管理という仕事は技術面に加えて、現場で工事を担う職人の方々との連携が不可欠であることも学びました。実際にどのように信頼関係を築き、円滑なコミュニケーションを図っているのかについても知ることができ、施工管理の仕事の奥深さを実感しました。
後半には、担当していた現場以外の工事現場も見学する機会があり、さまざまな施工方法や現場の特徴を比較しながら学ぶことができました。また、現場では測量作業も重要な工程の一つであり、自分たちで測量機器を扱い、実際に数値を測定し、その結果が正確に出ているかを確認する体験も行いました。最終日には、インターンシップ全体を振り返り、学んだ内容の総括を行いました。
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