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提出締切時期 | 2024年6月中旬 |
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長所は、「私は周囲を巻き込み、成果を出す行動力」である。勤務する学習塾で、主任講師として60人近い講師をまとめ、生徒の退塾率を1年で17%から6%に減少させた。同僚講師に積極的に働きかけ、様々な課題を解決した。一方、短所は、「リスクに囚われすぎてしまうこと」である。ミスをしないという反面、好機を逃すことがある。解決策として、常に客観的な視点を心がけ、複数の選択肢を考慮し意思決定をするようにしている。
段ボール板製造機に対する知見を深め、より品質の高い段ボール製品を効率的に製造できるようにすることで、物流の基盤を支える社会インフラの改善に貢献したいと考えているためである。段ボール製造過程では、ダンボールの罫線割れが課題と考える。私はこの課題に対し、罫線の入力圧を調整すれば解決できると考えるが、現場ではどのようなプロセスで対処されているか、インターンシップを通して理解したい。
カーボンニュートラルの実現に向けたポンプの設計開発を通して、環境負荷の低減と持続可能な社会の実現に貢献したいためである。幼い頃、製鉄工場の近くに住んでおり、工場から出る煙や大気汚染に驚き、環境問題への関心を持った。カーボンニュートラル実現に向けたポンプ技術開発は、再生可能エネルギーの利用促進や水素社会の実現に大きく貢献できると考えている。最新技術を学び、将来的に環境に優しい製品の開発に携わりたい。
ラストワンマイル配送に関する利便性を向上させることで、消費者・ドライバの負担を減らし、社会に貢献したいと考えているためである。私は物流倉庫でのアルバイトを通じて、ドライバの長時間の荷待ちや不規則な生活リズムを目の当たりにし、改善したいと感じた。一方で、宅配の利便性向上により消費者にとって不可欠なサービスになっていると感じた。これらを両立させるため、データ分析とDXの活用による最適化が必要と考える。
論理的にわかりやすく、数値を用いて定量的に。
選考を振り返って
コミュニケーション力、課題発見力
開催時期 | 2024年9月上旬 |
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開催期間 | 5日間 |
開催エリア | 兵庫県 |
開催場所 | 作業現場(工場、建設現場) |
職種 | 技術職 |
プログラムの内容 | プレゼンあり,フィードバックあり |
このインターンで学べた業務内容 | 生産・製造技術 |
昼食代支給
交通費を全額支給してもらった。
インターンシップの内容
学んだことをスライドにまとめる。また、自分で調べたことを載せても良い。形式は自由。
資料を渡されて、自分でネットなどを用いて調べる。4日目に実際の工場へ行きものづくりの現場を見た。
優秀な学生には2次のマッチング面談(実質的な最終面接)が用意された。
メーカーにはあまり興味がなかったため。
2次のマッチング面談の案内が来た。
京大生だったから。
次世代モビリティに対する知見を高めることができた。FCVにはどのような箇所に課題があり、あまり広まっていないかが分かった。また、実際の工場に見学に行く機会があり、実際に近くで生のものづくりを見ることができた。
あまり評価されている感は正直なかった。なのでのびのびやって良いと思う。一方で飲み会での振る舞いの見られているかもと感じた。私は、愛想良く場を回したりしていたことも一定評価されたと思う。優秀であれば、12月上旬に電話が来る。
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