ES
提出締切時期 | 2024年6月下旬 |
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参加希望理由はプログラム内容に興味を持ったからである。
私は大学進学を機に上京し、その文化資本の違いに驚いた。これは教育格差として有名になりつつあり、それを解決したいと考えている。教育問題について考えていくうちにそれ単体で解決できるものではなく、むしろ教育を軸として日本社会が抱える諸問題を解決していくことが必要であるという結論に至った。少子高齢化・地方衰退・都市の過密やそれに付随する問題は技術によって解決できると信じている。
貴社は日本を代表する総合電気メーカーであり、上記問題を解決できる力があると考えている。 参加希望プログラムは10年後の世界の課題と解決策を考えるということから、課題解決力だけではなく課題発見力も鍛えられると考えた。文献調査やインタビューを通じた客観的な未来予測と、それに関連する社会課題の発見及び解決策を考えることに強く関心がある。
私の強みは本質を見抜く力、知的好奇心の強さ、責任感の強さの3点である。
大学での専攻は物理学であり、物理学とは複雑な事情から本質を抜き出して議論する学問である。この本質を抜き出し議論するという力は業務において重要な力であると考える。 私は理系ながら文系分野にも興味があり、大学で開講されていた文系科目を積極的に受講していた。その他にも新書や教科書等の専門書も購入し自分で勉強もしている。 また、教育に強い関心があるという理由からアルバイトは一貫して塾講師をしてきた。多様な経験を積みたかったので、指導方法は個別指導、家庭教師、集団指導の全てを経験した。そのため勤務会社を渡り歩くことにはなったが、いずれも生徒の入れ替わりが発生する3月から4月に転職している。
以上より知識を吸収し続ける好奇心の強さ、問題の本質を見抜き解決法を探す力、それらを最後まで完遂する責任感の強さが私の長所である。
聞かれていることに対して的確かつ簡潔に書くことを心掛けた。事実と考えをはっきり分けて書き、具体的な行動も述べた。
GD
私服で通勤する人を増やすにはどうすればいいか
全体は1時間程度。説明等で10分くらいあり、個人ワークをやってグループワーク。最後に社員にプレゼンという流れだった。
役職につかなくてもいい。ただ積極的に発言はすること。また日系企業で顕著だと思われるが、協調性を重視しているように感じるので、発言量が少ない人にボールを渡すことも重要。
面接
参加者 | 面接官:2名 学生:1名 |
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面接時間 | 30分 |
難易度 | 簡単 |
雰囲気 | 和やか |
なぜ志望したのか。,ESに書いたことについて、本当にそう思っているのか。
選考を振り返って
協調性、志望の軸、コミュニケーション力。
面接練習をしていないので分からない。
聞かれたことに対して過不足なくしっかり答える。
開催時期 | 2024年9月上旬 |
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開催期間 | 2週間以内 |
開催エリア | 東京都 |
開催場所 | オフィス |
職種 | 事務職 |
プログラムの内容 | プレゼンあり,フィードバックあり |
このインターンで学べた業務内容 | コンサルタント |
昼食代支給
全額支給
インターンシップの内容
今後の戦略策定に伴う企業調査
企業調査が主で8日間のうち半分程度はこれをやっていた。半分はグループ企業の展示会見学や研究所見学、デザイン部門との共創への参加など。
部署配属型のインターンシップだったので、実際の業務内容や部署・会社の雰囲気がわかったから。
一緒に取り組んだ学生がいなかった。
企業内シンクタンクとしての役割と、日立グループの業務範囲の広さが1番知ることができてよかったことである。課題については特に何でもよく、社員の方はどのようなアプローチでその結果をアウトプットしているのかも知れて良かった。
噂程度だが、ESからの倍率は100倍くらいあるとのことだったので、どのフェーズでも選考は気を抜かずにしっかりやってほしい。自分がやりたい業務、行きたい部署に自分の特性等が合致しているのかを見極め、軸を持って挑めば後は運だろう。
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